Академічне керівництво
Відповідно до законів України ‘Про освіту’ та ‘Про повну загальну середню освіту’ в Україні академічне керівництво у дошкільній та загальній середній освіті здійснюється на рівні закладів освіти і спрямоване на підтримку освітньої траєкторії дитини. Інформаційна підтримка надається педагогічними працівниками, класними керівниками та адміністрацією закладу і включає роз’яснення щодо освітніх програм, форм навчання та можливостей продовження освіти.
У межах освітнього процесу можуть проводитися спеціальні заняття, консультації та індивідуальні бесіди, спрямовані на розвиток навчальних навичок і мотивації. Особлива увага приділяється підтримці переходів між рівнями освіти (дошкільна – початкова, початкова – базова, базова – профільна середня), з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей учнів.
Допомога у виборі навчальних шляхів реалізується через індивідуальні рекомендації педагогів та інформування батьків або законних представників.
Психологічне консультування
Психологічне консультування в закладах дошкільної та загальної середньої освіти забезпечується через психологічну службу системи освіти, до складу якої входять практичні психологи та соціальні педагоги. Вони працюють безпосередньо у закладах освіти або в спеціалізованих центрах (наказ МОН від 22.05.2018 № 509 ‘Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України’).
Психологічна підтримка спрямована на особистісний, емоційний та соціальний розвиток дітей, формування навичок спілкування, подолання стресу та адаптацію до освітнього середовища. Також вона включає допомогу у вирішенні академічних, емоційних і соціальних проблем, зокрема у випадках булінгу, тривожності або складних життєвих обставин.
Консультування здійснюється у формі індивідуальних і групових занять та, за потреби, у взаємодії з батьками та іншими фахівцями.
Профорієнтація
Відповідно до законів України ‘Про освіту’ та ‘Про повну загальну середню освіту’, профорієнтаційна робота у закладах загальної середньої освіти здійснюється у формі індивідуальних і групових заходів, спрямованих на ознайомлення учнів з різними освітніми та професійними можливостями. До таких заходів належать консультації педагогів і психологів, тематичні заняття, семінари, гуртки та майстер-класи.
У закладах освіти можуть застосовуватися елементи наставництва та коучингу, які реалізуються педагогічними працівниками, практичними психологами або соціальними педагогами з метою підтримки особистого та освітнього самовизначення учнів.
У школах можуть проводитися зустрічі з представниками закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти, а також роботодавцями, організовуватися екскурсії, дні відкритих дверей, ярмарки професій і візити до закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти. Для учнів старших класів передбачаються елементи практичного ознайомлення з професіями, у тому числі навчальні та виробничі практики (у межах чинного законодавства).
Функції профорієнтаційного консультування виконують педагогічні працівники, практичні психологи та соціальні педагоги в межах психологічної служби системи освіти.
Заклади освіти можуть організовувати зустрічі учнів із представниками роботодавців для ознайомлення з ринком праці, вимогами до професій та реальними умовами працевлаштування.
Профорієнтаційна робота реалізується також через семінари, гуртки та майстер-класи, у тому числі з залученням зовнішніх фахівців, що дозволяє учням отримати практичне уявлення про різні професійні сфери.
Для учнів старших класів можуть передбачатися елементи практичного ознайомлення з професіями, зокрема через навчальні або виробничі практики у межах чинного законодавства та за погодженням із закладами освіти й партнерами.
Учні залучаються до позашкільних профорієнтаційних заходів, зокрема ярмарків професій, днів відкритих дверей, екскурсій і візитів до закладів професійної, фахової передвищої та вищої освіти.
Кар’єрна орієнтація інтегрується в освітні програми та навчальні предмети, а також може реалізовуватися через онлайн-консультування та цифрові ресурси. Заклади освіти співпрацюють із зовнішніми партнерами – центрами зайнятості, закладами освіти, громадськими організаціями.