Організаційні аспекти
Дошкільна освіта
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти є обов’язковим і здійснюється не рідше одного разу на п’ять років, відповідно до Законів України ‘Про освіту’ та ‘Про дошкільну освіту’.
Педагог може самостійно обирати форму, зміст, суб’єкта та вид підвищення кваліфікації, а роботодавець зобов’язаний створити умови для проходження навчання та визначити обсяг фінансування.
Навчання може проводитися у формі курсів, тренінгів, стажування, семінарів, вебінарів, участі у професійних спільнотах.
Результати підвищення кваліфікації визнаються педагогічною радою, а їх облік ведеться у портфоліо педагога.
Загальна середня освіта
Підвищення кваліфікації вчителів регламентується Законами України ‘Про освіту’, ‘Про повну загальну середню освіту’, Порядком підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженим постановою КМУ від 21.08.2019 № 800 ‘Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників’.
Обсяг не менше 150 годин за 5 років. Освітяни мають право самостійно обирати:
- форму навчання (очна, дистанційна, змішана),
- провайдера послуг (ЗВО, ІППО, приватна організація з ліцензією або сертифікатом).
Обов’язковими є інституційне схвалення, визнання результатів, ведення індивідуального плану розвитку та портфоліо вчителя.
Професійна та фахова передвища освіта
Педагогічні працівники закладів професійної та фахової передвищої освіти зобов’язані проходити підвищення кваліфікації не рідше ніж один раз на п’ять років. Це закріплено у Законах України ‘Про освіту’, ‘Про професійну освіту’ та ‘Про фахову передвищу освіту’.
Форми підвищення кваліфікації охоплюють:
- стажування на підприємствах (особливо для майстрів),
- курси у закладах післядипломної освіти,
- участь у галузевих конкурсах, проєктах, міжнародних програмах.
Оцінювання результатів розвитку здійснюється на засіданнях педагогічних рад.
Стимулювання, заходи підтримки та фінансове забезпечення підвищенні кваліфікації працівників
Дошкільна освіта
Фінансування підвищення кваліфікації працівників закладів дошкільної освіти здійснюється за рахунок кошторису закладу або місцевого бюджету. Роботодавець зобов’язаний:
- зберігати середню заробітну плату на період навчання,
- забезпечити організаційні умови участі педагога в заходах,
- враховувати результати підвищення кваліфікації під час атестації та присвоєння категорій.
Загальна середня освіта
Для учителів передбачено державне, місцеве або змішане фінансування (постанова КМУ від 21.08.2019 № 800 ‘Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників’). Заклад освіти має закладати відповідні видатки у кошторис.
Педагогам гарантовано:
- збереження заробітної плати,
- оплата курсів (повністю або частково),
- врахування результатів при атестації та для нарахування доплат.
- Додатковим стимулом є можливість сертифікації, участь у професійних конкурсах та проєктах (наприклад, НУШ, EdCamp, GoGlobal тощо).
Професійна та фахова передвища освіта
Фінансування здійснюється з коштів державного та місцевих бюджетів, іноді за підтримки партнерів, донорських організацій, міжнародних програм (наприклад, EU4Skills, Erasmus+).
Заходи підтримки включають:
- стажування на виробництві з оплатою від підприємств або з бюджету,
- оплату вартості курсів за рахунок закладу освіти або грантів,
- врахування професійного розвитку при призначенні надбавок, звань та премій.